2021/09/27
【北海道大学 ２次試験の正攻法】
螢雪時代さんの記事を引用させて頂きながら、 北海道大学の出題傾向をまとめていきます！ 【結論】 北海道大学 ・文理共通の英語は長文２題、英作文、会話要約問題の形式が毎年出題 ・理系数学は過去問の類題もよく出題され、過去問の活用が重要 ・物理は思考力を問われ、時間配分を考えた問題演出が[...]
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コチラのページでは①教育情報の提供②推薦・入試対策に使える情報③オンライン指導
を使った実践例など投稿していきます。
毎日更新いたしますので、是非ご覧ください。
2021/09/26
【分散登校】高校生ならそっちでもいける？
【結論】 高校生は、今後も分散登校をするなどして在宅学習を絡めた方がいいのではないか。 【一言】 今日はあくまでも私の自論なので気になる方だけ見て頂けたら嬉しいです！ 結論にも書きましたが、私的には高校生はコロナの有無問わず、 在宅での学習も取り入れながら進めることが成績向上に結びつ[...]
2021/09/25
【中学受験】４大学習塾の長短と特色
今日は日刊ゲンダイで取り上げられていた記事について引用しながら考えていきます。 【内容】 ■４大学習塾の開成合格者数が募集定員を大幅に上回る利用 →複数の塾に掛け持ちしているので、募集定員より多い数になる。 ■塾の特徴 SAPIX ・最難関に強い ・予習はさせず復習が多くきつい ・[...]
2021/09/24
【今と昔の小学生の違い】○○・○○に取れる時間が減っています
【結論】 語彙・漢字に取れる時間が減少 【一言】 これに関していうと、学校の先生から語彙、漢字の練習を課題で出すことが昔と比べて減ったと言われています。 授業内でも他にやることが増え、昔は授業中でも書き順の練習や語彙力トレーニングなどが行われていましたが、今はほとんどやらないそう[...]
2021/09/23
【希望カリキュラムゆる募】こんな対策があったらいいなを教えて下さい！
今日は、このブログを見ているみなさんに、希望を聞いてしまおうのコーナーです笑 私達の塾は、 ●完全マンツーマンのオンライン授業 ●オンライン自習室 ●デジタル学習管理 ●地方特化 ●個別塾なのに質の良い講師が多数在籍 ●沖縄の学校教員のメンバーと数多く繋がりがあり、現場の話（評価の基[...]
2021/09/22
【英語/長文読解】時間を短縮するために
今日は、螢雪時代さんの記事を引用させて頂きながら 英語の長文読解を得意にするコツを一緒に見ていきましょう！ 【結論】 なぜ時間がかかるのか、原因が単語の意味か返り読みが多いか、傾向に合わせた対策を！ 【内容】 長文を読むのが遅い原因は何かを分析することがまず大切です。 単語の意味[...]
2021/09/21
【オンライン塾の在籍生徒さん】目的別でご紹介！
本日は、開校から約６ヶ月が経ちましたので、 オンライン専門塾を使っている生徒さんの使用目的やレベル感に関して 簡単にお話させて頂きます。 ＜使用目的＞ ▪️大学受験対策(浪人含む) ▪️進学校受験対策 ▪️苦手教科単独対策（数学、英語が多いです） ▪️学校のフォロー（定期テスト対[...]
2021/09/20
【メンタル＆モチベーション術】維持と安定のコツ！
本日は螢雪時代さんの記事を引用させて頂きながら、 モチベーションの維持と安定のコツに関してまとめていきましょう！ 【結論】 モチベーション維持のポイント ・先のことを考え過ぎず、出来ることを確認する ・環境や方法を工夫し、勉強にメリハリをつける ・自分のモチベーションの波を把握して上[...]
2021/09/19
【数学 最大値・最小値】３点を意識しよう！
本日は螢雪時代さんの記事を引用させて頂きながら、 最大値・最小値のコツに関してまとめていきましょう！ 【結論】 関数の増減、極値、区間の３点を意識！ 【内容】 最大値・最小値を考える上で重要なのは、①関数の増減、②極値、③区間を押さえることです。 例えば２次間数では①放物線の凸の[...]
2021/09/18
【長文読解のプロセス】『読』『解』のプロセス
本日は螢雪時代さんの記事より、 長文読解のプロセスに関して引用させていただきます！ 【結果】 『読』のルール 必ず段落単位で一度に２４０〜３００語を読み進める →２５行＋α＝２or３段落 １分あたり９０〜１００語の平均速度で読む。 →7行＋α、一度の『読』は最大４分 『解』のルー[...]